Trong xã hội hiện đại, ngày càng có nhiều người chứng minh rằng thành công không nhất thiết phải gắn liền với bằng cấp đại học. Một trong những ví dụ tiêu biểu là câu chuyện của Thanh Tâm, 27 tuổi, người đã trở thành giám đốc một công ty cung ứng hàng Hàn Quốc, đồng thời sở hữu nhà hàng và góp vốn vào nhiều doanh nghiệp khác. Tâm không hề học đại học, nhưng đã tự học tiếng Hàn và dạy tiếng Việt cho người nước ngoài để luyện tập ngôn ngữ và tìm hiểu văn hóa.

Tâm chia sẻ rằng chính quá trình tự học và rèn luyện kỷ luật đã giúp cô đạt được thành tựu như ngày hôm nay. Cô cũng nhấn mạnh rằng việc không có bằng cấp đã giúp cô giữ được sự khiêm tốn và biết ơn, những phẩm chất đáng quý trong cả cuộc sống lẫn công việc. Dù đã thành công ở tuổi trẻ, Tâm vẫn bày tỏ sự tiếc nuối vì không được học đại học, nơi cô có thể tiếp cận tri thức một cách hệ thống và có cái nhìn toàn diện hơn về thế giới.

Không chỉ Thanh Tâm, anh Trần Quang Vinh, 37 tuổi, sống tại San Francisco, Mỹ, cũng là một minh chứng cho việc không học đại học vẫn có thể đạt được thành công. Vinh đã tự học công nghệ từ khi còn nhỏ và được các công ty hàng đầu như Google và Facebook mời về làm việc. Hiện tại, anh là lãnh đạo đội thiết kế trí tuệ nhân tạo cho Meta, một trong những công ty công nghệ hàng đầu thế giới.

Những trường hợp như Vinh và Tâm không phải là hiếm trong xã hội hiện đại. Theo số liệu từ công ty nghiên cứu Wealth-X, gần 30% tỷ phú thế giới không có bằng cử nhân. PGS.TS Nguyễn Thị Tố Quyên, Khoa Xã hội học và Phát triển, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, cho rằng mọi người không nên hiểu sai rằng có thể thành công không cần học hành. Các tỷ phú hay những người thành công chỉ không có bằng cấp, nhưng họ không ngừng học tập qua các kênh khác nhau.

Chuyên gia hướng nghiệp Nguyễn Việt Linh tại Hà Nội có quan điểm rằng, ngoại trừ một số lĩnh vực đặc thù, nhiều doanh nghiệp hiện nay ưu tiên kỹ năng hơn là bằng cấp chính quy. Ngay cả trong tư duy tuyển dụng quốc tế, cũng không phân biệt giới tính, độ tuổi hay bằng cấp. Bằng chứng là số tin tuyển dụng không yêu cầu bằng cấp tại Anh đã tăng 90% trong năm 2021-2022, và tại Mỹ, 20% tin tuyển dụng không đòi hỏi bằng đại học.

Theo số liệu từ LinkedIn, 75% chuyên gia tuyển dụng cho rằng kỹ năng thực tế là tiêu chí quan trọng nhất khi tuyển dụng nhân viên. Điều này cho thấy rằng, trong một thị trường lao động ngày càng phát triển, học đại học không phải là con đường duy nhất dẫn đến thành công. Học đại học không quan trọng bằng việc có đam mê và tận tâm với công việc mình đang làm.

Ngô Đình Tuấn, 32 tuổi, quê Thanh Hóa, đã bỏ học đại học để theo đuổi đam mê với nông nghiệp. Hiện tại, anh có doanh thu khoảng một tỷ đồng mỗi năm từ hoạt động nông nghiệp của mình. Câu chuyện của Tuấn một lần nữa khẳng định rằng, với đam mê, nỗ lực và tinh thần học tập suốt đời, không gì là không thể.

Các chuyên gia và doanh nhân đều đồng thuận rằng, dù trong hoàn cảnh nào, tinh thần học tập suốt đời vẫn là chìa khóa dẫn đến thành công. PGS.TS Nguyễn Thị Tố Quyên nhấn mạnh rằng trong thời đại số, người học có thể tiếp cận tri thức qua nhiều kênh như sách vở, mạng xã hội, đồng nghiệp và những người xung quanh. Quan trọng là giữ được tinh thần học tập suốt đời và không ngừng phát triển bản thân.

Trong bối cảnh tri thức ngày càng đóng vai trò then chốt đối với sự phát triển của mỗi tổ chức và quốc gia, việc áp dụng tri thức vào các hoạt động của các tổ chức Đảng ở cấp cơ sở đã trở thành một yêu cầu thiết yếu. Điều này không chỉ diễn ra trong các viện nghiên cứu, giảng đường hay hội thảo lý luận mà còn cần thiết trong hoạt động thường xuyên của các tổ chức Đảng ở xã, phường.

Tại xã Chí Minh, tỉnh Hưng Yên, việc lan tỏa tri thức đang được thực hiện một cách tự nhiên và thực chất. Sau khi sáp nhập ba xã, Đảng ủy xã Chí Minh đã đưa tri thức thành một phần không thể thiếu trong sinh hoạt chính trị. Bí thư Đảng ủy xã Chí Minh, Lê Quang Toản, cho biết rằng việc tạo môi trường học tập thường xuyên cho cán bộ, đảng viên là chìa khóa để tri thức thực sự đi vào đời sống chính trị cơ sở.

Xã Chí Minh đã triển khai kế hoạch cụ thể để xây dựng môi trường học tập liên tục thông qua các buổi sinh hoạt chuyên đề, tọa đàm chính trị và khuyến khích cán bộ, đảng viên đọc sách, ứng dụng công nghệ vào đào tạo và cập nhật kiến thức. Nhiều cán bộ xã Chí Minh thường xuyên tự tìm đọc những tài liệu chuyên sâu về văn hóa, quản trị, công nghệ để nâng cao nhận thức và phục vụ công việc.

Hà Nội, với việc triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp, cũng đặt sự quan tâm vào vai trò của tri thức và tầm nhìn của người lãnh đạo. Vai trò này không chỉ thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong công tác quản lý mà còn giúp đẩy nhanh cải cách thủ tục hành chính và nâng cao chất lượng dịch vụ công.

Bí thư Đảng ủy phường Hoàng Liệt, Hà Nội, Nguyễn Trường Sơn, cho biết rằng việc thu hút đội ngũ tri thức tham gia tham mưu, phản biện, góp ý để chính quyền thúc đẩy một mô hình phát triển của phường là điều quan trọng.

Chủ tịch Hồ Chí Minh từng kêu gọi và đưa nhiều trí thức Việt kiều trở về nước để chung tay phục vụ kiến quốc và kháng chiến. Trong giai đoạn hiện nay, yêu cầu đặt ra cho đội ngũ cán bộ, đặc biệt ở cấp xã, cấp phường, cần phải có tri thức vững và ứng xử có văn hóa.

Nhà văn Phùng Văn Khai nhấn mạnh rằng cán bộ cơ sở cần có thói quen đọc sách, rèn luyện tư duy phản biện và tiếp nhận kiến thức để biến tri thức thành hành động phục vụ dân hiệu quả hơn. Việc đọc sách cũng cần có chọn lọc và mục tiêu rõ ràng để có thể rút ra được thông điệp và ý nghĩa phù hợp.

Như vậy, có thể khẳng định rằng để tri thức thực sự lan tỏa và phát huy giá trị trong đời sống chính trị cơ sở, cần có sự chung tay của cả hệ thống. Những mô hình điểm sáng như xã Chí Minh và phường Hoàng Liệt, cùng vai trò tích cực của đội ngũ trí thức và sự quan tâm của lãnh đạo các cấp, tri thức đang ngày càng trở thành nền tảng quan trọng cho sự phát triển của địa phương.